ਚੋਣ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ
ਆਮ ਸਰਕਾਰੀ ਭਰਤੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਅਤੇ ਹਦਾਇਤ ਦੇ ਡਾਇਰੈਕਟਰਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ .
ਜਦੋਂ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੌਰਾਨ ਪੈਨਲ ਦੇ ਇੰਟਰਵਿਊਆਂ ' ਤੇ ਨਿਯੁਕਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਅਖੀਰ ਵਿਚ ਸਥਿਤੀ ਦੇ ਸੁਪਰਵਾਈਜ਼ਰ ਦੁਆਰਾ ਨਿਯੁਕਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜੋ ਸੁਪਰਡੈਂਟ ਜਾਂ ਸਹਾਇਕ ਸੁਪਰਡੈਂਟ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ
ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਅਨੁਭਵ ਤੁਹਾਨੂੰ ਲੋੜ ਹੋਵੇਗੀ
ਸਕੂਲੀ ਜਿਲ੍ਹਿਆਂ ਨੂੰ ਹਮੇਸ਼ਾ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਮਾਸਟਰ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆ, ਤਰਜੀਹੀ ਤੌਰ ਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ. ਇਨ੍ਹਾਂ ਡਾਇਰੈਕਟਰਾਂ ਕੋਲ ਰਾਜ ਸਰਕਾਰ ਤੋਂ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਕ ਸਰਟੀਫਿਕੇਟ ਹੋਣੇ ਲਾਜ਼ਮੀ ਹੈ. ਜਦੋਂ ਤਕ ਕੋਈ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿਚ ਜਾਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਤਕਰੀਬਨ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਤੌਰ ਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਤਜਰਬਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਉਮੀਦਵਾਰਾਂ ਨੇ ਸਰਟੀਫਿਕੇਟ ਵੀ ਪੜ੍ਹਾਏ ਹਨ.
ਇਹ ਨੌਕਰੀ ਕਿਸੇ ਸਕੂਲੀ ਜ਼ਿਲ੍ਹੇ ਦੇ ਕੇਂਦਰੀ ਦਫਤਰ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਪਹਿਲੀ ਸਥਿਤੀ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਉਮੀਦਵਾਰਾਂ ਨੂੰ ਸਕੂਲੀ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ ਵਿਚ ਕਈ ਸਾਲਾਂ ਦਾ ਤਜ਼ਰਬਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਮਾਹਿਰ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਤਜਰਬੇ ਵਾਲੇ ਉਮੀਦਵਾਰਾਂ ਨੂੰ ਭਰਤੀ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਫਾਇਦਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਮਾਹਿਰਾਂ ਨੂੰ ਡਾਇਰੈਕਟਰਾਂ ਦੀਆਂ ਅਹੁਦਿਆਂ 'ਤੇ ਅੱਗੇ ਵਧਣ ਦੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਜੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਸੁਪਰਵਾਈਜ਼ਰ ਦਾ ਤਜਰਬਾ ਹੋਵੇ
ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਕਰੋਗੇ
ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਅਤੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦੇ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਮਾਹਿਰ ਅਤੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਤਕਨੀਕੀ ਸਟਾਫ ਨੂੰ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਮਾਹਿਰ ਪਾਠ-ਪੁਸਤਕਾਂ ਅਤੇ ਹੋਰ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦੀਆਂ ਸਮੱਗਰੀਆਂ ਦੀ ਚੋਣ ਨੂੰ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਤੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਫੀਡਬੈਕ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਪਾਠਾਂ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਾਈ ਸਬੰਧੀ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ.
ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਸਟਾਫ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਹਾਰਡਵੇਅਰ ਅਤੇ ਸਾਫਟਵੇਅਰ ਦਾ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀਆਂ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਦਾ ਹੱਲ ਕਰਨ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ.
ਸਕੂਲੀ ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਨੂੰ ਪਾਠ-ਪੁਸਤਕਾਂ ਅਤੇ ਹੋਰ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦੀਆਂ ਸਮੱਗਰੀਆਂ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਅਤੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਇਹ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕੀਤੀ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ. ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਅਪਣਾਉਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਨਿਵੇਸ਼ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਸਮਗਰੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਹੋਣਗੇ. ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਮਾਹਿਰਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੌਰਾਨ ਜਿੰਨਾ ਹੋ ਸਕੇ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਕਿ ਇਹ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਬੋਝ ਨਾ ਪਵੇ.
ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਉਹਨਾਂ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਫੰਕਸ਼ਨਾਂ ਬਾਰੇ ਲਾਂਗ-ਰੇਂਜ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਲਈ ਜਿੰਮੇਵਾਰ ਹਨ. ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਅਤੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦੇ ਡਾਇਰੈਕਟਰਾਂ ਲਈ, ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਮਾਹਰਾਂ ਅਤੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਸਟਾਫ਼ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਤਰਜੀਹ ਦੇਣ ਲਈ ਕਈ ਸਾਲ ਲੱਭਣੇ.
ਲੰਮੀ-ਸੀਮਾ ਦੀ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਵਿੱਚ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਟੀਚਿਆਂ ਨੂੰ ਮੀਲਪੱਥਰ ਵਿੱਚ ਤੋੜਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ ਜੋ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਕੁਝ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਸਕੂਲ ਡਿਸਟ੍ਰਿਕਟ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਵਧੇਰੇ ਕਾਲਜ ਕਰਜ਼ੇ ਦੇ ਮੌਕੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨਾ ਚਾਹ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਹੈ ਜਿਸਦਾ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਇੱਕ ਸਾਲ ਹੋਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਅਤੇ ਸੰਭਵ ਹੈ ਕਿ ਕੁੱਝ ਸਾਲਾਂ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਦਾ ਕੰਮ. ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਅਤੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਦੇ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਨੂੰ ਇਸ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਨੂੰ ਕ੍ਰਮਿਕ ਤਾਰਿਆਂ ਵਿੱਚ ਤੋੜਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਵਧੇਰੇ ਕਾਲਜ ਕਰੈਡਿਟ ਦੇ ਮੌਕੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਦਾ ਟੀਚਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕੇ.
ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਅਤੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦੇ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਗੁਣਵੱਤਾ ਭਰੋਸਾ ਅਤੇ ਲਗਾਤਾਰ ਸੁਧਾਰ ਕਾਰਜਾਂ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਅਤੇ ਨਿਗਰਾਨੀ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਇਸ ਵਿਚ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਨ ਲਈ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਮਾਹਰਾਂ ਲਈ ਪ੍ਰੋਟੋਕੋਲ ਸਥਾਪਤ ਕਰਨਾ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰਤੀਯੋਗਤਾ 'ਤੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਦੇਣ, ਸਬੰਧਤ ਡਾਟਾ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਨ ਲਈ ਪੇਸ਼ੇਵਰਾਨਾ ਵਿਕਾਸ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕਰਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ.
ਫੈਡਰਲ ਸਰਕਾਰ ਅਤੇ ਰਾਜ ਸਰਕਾਰਾਂ ਸਕੂਲ ਦੇ ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਤੇ ਮਿਆਰਾਂ ਲਾਗੂ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ਤਾਂ ਜੋ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਇਆ ਜਾ ਸਕੇ ਕਿ ਜ਼ਿਲਿਆਂ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਪੱਧਰ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਅਤੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਜਿਲ੍ਹਿਆਂ ਨੂੰ ਬਾਹਰੋਂ ਲਾਗੂ ਕੀਤੇ ਮਾਨਕਾਂ ਵਿਆਜ ਗਰੁੱਪ ਮਿਆਰਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਇਹ ਮਿਆਰ ਕਾਨੂੰਨ ਦੀ ਸ਼ਕਤੀ ਨਹੀਂ ਹਨ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਰਕਾਰ ਦੁਆਰਾ ਲਗਾਏ ਗਏ ਮਿਆਰ. ਇਹ ਗਰੁੱਪ ਉਹਨਾਂ ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਬਾਰੇ ਮਾੜੀਆਂ ਗੱਲਾਂ ਕਹਿ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ ਆਪਣੇ ਮਾਨਕਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ, ਪਰ ਜਿਹੜੇ ਗੈਰ-ਸਰਕਾਰੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਮਾਪਣ ਲਈ ਜ਼ਿਲ੍ਹੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਨਹੀਂ ਹਨ.
ਫੈਡਰਲ ਅਤੇ ਰਾਜ ਦੀਆਂ ਸਰਕਾਰਾਂ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਤਰੀਕਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵਿਦਿਅਕ ਕਰੀਅਰਸ ਦੇ ਨਾਲ ਖਾਸ ਪੁਆਇੰਟਾਂ ਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦਾ ਟੈਸਟ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਇਹ ਟੈਸਟ ਆਪਣੇ ਖੁਦ ਦੇ ਟੈਸਟਿੰਗ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨਾਲ ਆਉਂਦੇ ਹਨ. ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਅਤੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦੇ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਇਹ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਉਹ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਦੀ ਇਹ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਹਰੇਕ ਕੈਂਪਸ ਵਿਚ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਕਿਵੇਂ ਲਾਗੂ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇਗੀ.
ਆਦਰਸ਼ਕ ਤੌਰ ਤੇ, ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਨ੍ਹਾਂ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਅਤੇ ਇਕ ਦਿਨ ਦੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਪਾਸ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਹਾਈ ਸਕੂਲੀਅਰਾਂ ਕੋਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਉਪਲਬਧ ਕੋਰਸਾਂ ਦੀ ਲੜੀ ਹੈ. ਹਾਲਾਂਕਿ ਉਹ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਕੋਰਸ ਲੈ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ ਉਹ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜੋ ਸਕੂਲ ਬੋਰਡ ਨੇ ਅਪਣਾਇਆ ਹੈ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਸਕੂਲ ਬੋਰਡ ਦੁਆਰਾ ਗੋਦ ਲੈਣ ਲਈ ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਲੋੜਾਂ ਰਾਜ ਅਤੇ ਸੰਘੀ ਨਿਯਮਾਂ ਅਨੁਸਾਰ ਹੋਣੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ.
ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਅਤੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦੇ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਬੋਰਡ ਦੀਆਂ ਮੀਟਿੰਗਾਂ ਲਈ ਰਿਪੋਰਟਾਂ ਤਿਆਰ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਸੁਪਰਡੈਂਟ, ਸਹਾਇਕ ਸੁਪਰਿੰਟੈਂਡੈਂਟ ਜਾਂ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਅਤੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਸਮੱਗਰੀ ਸਪਸ਼ਟ ਅਤੇ ਸੰਖੇਪ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਸਕੂਲੀ ਬੋਰਡ ਦੇ ਮੈਂਬਰ ਬੁੱਧੀਮਾਨ ਵਿਅਕਤੀ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਕੁਝ ਵਿਦਿਆ ਦੇ ਮਾਹਿਰ ਹਨ.
ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਅਤੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਸਕੂਲ ਜ਼ਿਲ੍ਹੇ ਦੇ ਬਜਟ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਖਰਚਿਆਂ ਦੀ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ' ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਤ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਮੰਜ਼ੂਰ ਬੱਜਟ ਦੇ ਅੰਦਰ ਖਰਚਿਆਂ ਨੂੰ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਤਰਜੀਹ ਦੇਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ. ਉਹ ਬਜਟ ਦੇ ਇੱਕ ਵੱਡੇ ਹਿੱਸੇ ਦੀ ਵੀ ਵਕਾਲਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਉਹ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਮੌਜੂਦਾ ਜਾਂ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਸ੍ਰੋਤ ਦੇ ਅੰਦਰ ਆਪਣੇ ਟੀਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ.
ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਕਮਾਈ ਕਰੋਗੇ?
ਸਕੂਲੀ ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਵਿੱਚ ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਲਈ ਤਨਖ਼ਾਹ ਵਿੱਚ ਕਾਫੀ ਵਾਧਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਵੱਡੇ ਜਿਲ੍ਹਿਆਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਜਾਂ ਨਿਯੰਤ੍ਰਣ ਦੇ ਵਿਸਤਾਰ ਨਾਲ ਛੋਟੇ ਜਿਲਿਆਂ ਵਿਚਲੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਅਤੇ ਪੋਜੀਸ਼ਨ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਹੇਠ ਲਾਈਨ ਵਿਚ ਘੱਟ ਲੋਕ ਵਾਲੇ ਪੋਜੀਸ਼ਨ