ਨੇਵੀ ਕਲਾਸ ਇੱਕ ਸਕੂਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀਆਂ ਨੀਤੀਆਂ ਅਤੇ ਪਾਬੰਦੀਆਂ

ਇੱਕ ਕਲਾਸ ਇੱਕ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਮਲਾਹ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਕੀ ਆਸ ਕਰਨੀ ਹੈ

ਬੂਟ ਕੈਂਪ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਨੇਵੀ ਭਰਤੀ ਕਰਦਾ ਹੈ ਤਕਨੀਕੀ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਕਲਾਸ ਏ ਸਕੂਲ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ. ਤਕਨੀਕੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਨੇਵੀ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਵੇਲੇ ਜੋ ਭਰਤੀ ਕੀਤੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਉਨ੍ਹਾਂ 'ਤੇ ਪਾਬੰਦੀਆਂ ਹਨ. ਇਹ ਪਾਬੰਦੀਆਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪੜਾਵਾਂ ਵਿਚ ਵੰਡੀਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ. ਸੰਖੇਪ ਵਿੱਚ, ਤਕਨੀਕੀ ਸਿਖਲਾਈ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਪਾਬੰਦੀਆਂ ਤੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ - ਜਿਵੇਂ ਸਮਾਂ ਲੰਘ ਜਾਂਦਾ ਹੈ - ਪਾਬੰਦੀਆਂ ਨਿਰੰਤਰ ਜਾਰੀ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ

ਇਹ ਨਿਯਮ ਸੀ ਐੱਨ ਈ ਟੀ ਇੰਸਟਰੱਕਟ 1540.20, ਨੇਵੀ ਫੌਜੀ ਟ੍ਰੇਨਿੰਗ ਨੀਤੀਆਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਵਿੱਚ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਨ.

ਉਸ ਨੀਤੀ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਤੋਂ ਇਹ ਨਾਪਸੰਦ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਪਰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਨੇਵੀ ਸਕੂਲਾਂ ਦੁਆਰਾ ਨਿਯਮ ਲੱਭੇ ਜਾਂ ਸੰਸ਼ੋਧਿਤ ਕੀਤੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ.

ਕਲਾਸ ਏ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਲਿਬਰਟੀ ਦੀਆਂ ਨੀਤੀਆਂ

ਸੁਤੰਤਰਤਾ ਨੀਤੀ ਦਾ ਮੁੱਖ ਹਿੱਸਾ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਅਤੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰਾਨਾ ਜੀਵਨ ਵਿਚਕਾਰ ਲੋੜੀਂਦੇ ਸੰਤੁਲਨ ਦੀ ਸਮਝ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਸੁਤੰਤਰਤਾ ਸਾਰੇ ਫੌਜੀ, ਤਕਨੀਕੀ ਸਿਖਲਾਈ ਲੋੜਾਂ, ਅਤੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਹੋਣ ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਪਾਲਿਸੀ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਪ੍ਰਤਿਬੰਧਿਤ ਭਰਤੀ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਸਿਖਲਾਈ ਵਾਲੇ ਮਾਹੌਲ ਤੋਂ ਇਕ ਹੋਰ ਪੜਾਅਵਾਰ ਅਤੇ ਕ੍ਰਮਵਾਰ ਪਰਿਵਰਤਨ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨਾ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਫਲੀਟ ਵਿਚ ਮਲਾਹਾਂ ਦੁਆਰਾ ਅਨੁਭਵ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਇਕੋ ਖੇਤਰੀ ਖੇਤਰ ਵਿਚ ਸਥਿਤ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਹੁਕਮ ਇਕ ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਤਾਲਮੇਲ ਰੱਖਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਖੇਤਰ ਵਿਚਲੇ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਇਕਸਾਰ ਨੀਤੀ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾ ਸਕਣ.

ਪ੍ਰਿਵਲੇਜਜ਼ ਲਿਬਰਟੀ ਨੀਤੀ ਦੇ ਹੇਠਲੇ ਪੜਾਅ ਲੇਡਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ 'ਤੇ ਲਾਗੂ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਨੁਰਵੀ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਧੀ ਭਰਤੀ ਸਿਖਲਾਈ ਹੁਕਮ ਤੋਂ ਰਿਪੋਰਟ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ.

ਪੜਾਅ I - ਭਰਤੀ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਤਿੰਨ ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਬਾਅਦ

ਦੂਜੇ ਪੜਾਅ - ਪਰਸੋਨਲ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਹਾਲਾਤਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਦੇ ਦੂਜੇ ਪੜਾਅ 'ਤੇ ਅੱਗੇ ਵਧਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ:

ਪੜਾਅ III - ਕਰਮਚਾਰੀ ਨੂੰ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਹਾਲਾਤਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਦੇ ਨਾਲ ਫੇਜ਼ -3 'ਤੇ ਅੱਗੇ ਵਧਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ:

ਹੁਕਮ ਦੀ ਚੇਨ ਜਾਂ ਇੱਕ ਗੈਰ-ਨਾਮਾਤਰ ਸਮੀਖਿਆ ਬੋਰਡ ਇਹ ਸੁਝਾਅ ਦੇ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸੈਲੀਟਰਾਂ ਨੂੰ ਫੌਜੀ ਉਲੰਘਣਾਵਾਂ ਜਾਂ ਅਸੰਤੋਸ਼ਜਨਕ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਲਈ ਪਿਛਲੇ ਆਜ਼ਾਦੀ ਦੇ ਪੜਾਅ 'ਤੇ ਵਾਪਸ ਰੱਖਿਆ ਜਾ ਸਕੇ.

ਲਿੰਗ ਏਕਤਾ ਅਤੇ ਬੇਰਿੰਗ

ਟਰੇਨਿੰਗ ਕਮਾਂਡ ਵਿਚ ਪੁਰਸ਼ ਅਤੇ ਇਸਤਰੀਆਂ ਵਿਚਾਲੇ ਜੋ ਢੁਕਵਾਂ ਆਚਰਣ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਉਹ ਨਵੇਂ ਮਲਾਹਾਂ ਨੂੰ ਮਿਸ਼ਰਤ ਲਿੰਗ ਵਾਤਾਵਰਨ ਵਿਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਲਾਹੇਵੰਦ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਹ ਜਹਾਜ਼ ਵਿਚ ਆਉਂਦੇ ਹਨ.

ਬੋਰਿੰਗ ਲਈ ਕੌਨਫਿਗਰੇਸ਼ਨ ਅਤੇ ਨੀਤੀ ਦੇ ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਅਨੁਸਾਰ ਹੋਵੇਗਾ, ਜੋ ਕਿ ਕਾਰਜਕਾਰੀ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਲਿੰਗ-ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਜੀਵਣ ਲਈ ਹਰ ਇੱਕ ਨਾਗਰਿਕ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਹੈ, ਚਾਹੇ ਤਰ੍ਹਾ, ਬਟਾਲੀਅਨ, ਜਾਂ ਸਕੌਪੀਡਰ.

ਮਕਾਨ ਅਤੇ ਔਰਤਾਂ ਘਰ ਦੀ ਬੰਦਰਗਾਹ ਉਸੇ ਇਮਾਰਤ ਵਿੱਚ ਹੋਣਗੇ, ਜਦੋਂ ਵੀ ਸੰਭਵ ਹੋ ਸਕੇ ਜਹਾਜ਼ਬੋਰਡ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੀ ਨਕਲ ਦੇ. ਲਿੰਗ ਸੁਤੰਤਰਤਾ ਅਤੇ ਮਾਣ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡਾ ਹੈ ਸਾਰੇ ਬੇਰਿੰਗ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਅਤੇ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਿਰੀਖਣ ਕੀਤੇ ਜਾਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ.

ਤੰਬਾਕੂ ਨੀਤੀ

ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਇੱਕ ਵਾਤਾਵਰਣ ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਤਮਾਕੂਨੋਸ਼ੀ ਬੰਦ ਕਰਨ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ, ਕਿਸੇ ਵੀ ਤੰਬਾਕੂ ਉਤਪਾਦਾਂ ਨੂੰ ਵਰਤਣ ਦੀ ਮਨਾਹੀ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਨੇਵੀ ਤੰਬਾਕੂ ਬੰਦ ਕਰਨ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਸਮਰਥਨ ਵਿੱਚ ਹੈ. ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਕੁਝ ਖਾਸ ਪੜਾਵਾਂ ਦੌਰਾਨ ਤੰਬਾਕੂਨੋਸ਼ੀ ਪ੍ਰਤਿਬੰਧਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਸਿਵਲਅਨ ਕੱਪੜਾ ਪਾਲਿਸੀ

ਆਦੇਸ਼ ਇੱਕ ਨਾਗਰਿਕ ਕੱਪੜੇ ਸਥਾਪਤ ਕਰਨਗੇ ਜੋ ਨੇਵੀ ਯੂਨੀਫਾਰਮ ਰੈਗੂਲੇਸ਼ਨ ਅਤੇ ਦਿੱਖ ਦੇ ਉੱਚੇ ਪੱਧਰ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨਗੇ. ਮਲਾਹਾਂ ਨੂੰ ਉਚਿਤ ਨਾਗਰਿਕ ਕੱਪੜੇ ਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੱਤੀ ਜਾਵੇਗੀ. ਸਿਵਲੀਅਨ ਪਹਿਰਾਵੇ ਲਈ ਪਾਲਿਸੀ ਪੂਰੀ ਕਮਾਨ ਦੌਰਾਨ ਇਕਸਾਰ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ (ਭਾਵ, ਸਟਾਫ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਇੱਕੋ) ਅਤੇ ਜ਼ੋਰਦਾਰ ਢੰਗ ਨਾਲ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ.

ਇਕਸਾਰ ਨੀਤੀ

ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਨਿਯਮਤ ਤੌਰ ਤੇ ਉਦੋਂ ਵਰਣਨ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ ਜਦੋਂ ਵਰਦੀ ਵਿਚ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ.

ਜੰਪਰ, ਸਕਰਟ, ਅਤੇ ਟਰਾਊਜ਼ਰ ਦੀ ਲੰਬਾਈ ਅਤੇ ਸਾਰੇ ਬਾਹਰੀ ਕਪੜਿਆਂ ਦੇ ਫਿੱਟ ਤੇ ਖਾਸ ਧਿਆਨ ਦਿੱਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਗਲੇਤਰੀ ਅਤੇ ਨੈਕਟਾਈ ਨੂੰ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਪਹਿਨਣ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ, ਅਤੇ ਨਾਲ ਹੀ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਸਮੁੱਚੀ ਦਿੱਖ ਅਤੇ ਸ਼ਿੰਗਾਰ ਦਾ ਵੀ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ. ਇਸ ਪਾਲਿਸੀ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣਾ ਹੈ ਕਿ ਸਾਰੇ ਯੂਨੀਫਾਰਮਾਂ ਦੀ ਸਹੀ ਵਾਸ਼ਿੰਗ, ਦੇਖਭਾਲ ਅਤੇ ਰੱਖ-ਰਖਾਓ ਦੇ ਨਾਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਅਤੇ ਪਤਾ ਹੋਵੇ.

ਅਲਕੋਹਲ ਵਾਲੇ ਪੀਣ ਵਾਲੇ ਪਦਾਰਥ

ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ ਤੇ SECNAVINST 1700.11C ਦੁਆਰਾ ਅਧਿਕਾਰਤ ਤੌਰ ਤੇ ਅਧਿਕਾਰਿਤ ਤੌਰ ਤੇ, ਨਹਿਰੀ ਅਧਿਕਾਰ ਖੇਤਰ ਦੇ ਅਧੀਨ ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਥਾਪਨਾ ਜਾਂ ਵਸਤਲੇ ਵਿੱਚ ਅਲਕੋਹਲ ਦੇ ਪੀਅਰਾਂ ਦੀ ਖਰੀਦ, ਕਬਜ਼ੇ ਅਤੇ ਖਪਤ ਨੂੰ ਮਨਾਹੀ ਹੈ. "ਏ" ਸਕੂਲ ਬਿਰਟਿੰਗ / ਲਾਉਂਜ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਅਲਕੋਹਲ ਵਾਲੇ ਪਦਾਰਥਾਂ ਜਾਂ ਅਲਕੋਹਲ ਵਾਲੇ ਪੀਣ ਵਾਲੇ ਪਦਾਰਥਾਂ ਦੇ ਕਬਜ਼ੇ ਅਤੇ ਵਰਤੋਂ ਇਸ ਦੁਆਰਾ ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਮਨਾਹੀ ਹੈ.

ਸਾਰੇ ਕਰਮਚਾਰੀ ਜੋ ਕਾਨੂੰਨੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅਲਕੋਹਲ ਪੀਣ ਵਾਲੇ ਪਦਾਰਥਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਜਾਂ ਸਥਾਈ ਡਿਊਟੀ ਦੇ ਛੇ ਘੰਟਿਆਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਅੰਦਰ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਅਤੇ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਸਾਰੇ ਢੁਕਵੇਂ ਸਮੇਂ' 'ਡਿਊਟੀ ਲਈ ਯੋਗ' 'ਹਨ. ਧਾਰਾ 134, ਯੂਸੀਐਮਜੇ ਦੀ ਉਲੰਘਣਾ

ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਰੁਟੀਨ ਨੀਤੀ

ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਲਈ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਰੁਟੀਨ, ਨੈਵੀ ਲਾਈਫ ਦੀਆਂ ਮੁਸ਼ਕਿਲਾਂ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਲਈ ਬੁਨਿਆਦੀ ਸੰਦ ਹੈ. ਇਹ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿ ਮੁਲਾਜ਼ਮਾਂ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀਆਂ ਸਾਰੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਪੂਰੀਆਂ ਕਰਨ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਸਮਾਂ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਸੁਪਰਵਾਈਜ਼ਰ ਨੂੰ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਰੁਟੀਨ ਤੋਂ ਪੂਰੀ ਤਰਾਂ ਜਾਣੂ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਪੂਰਾ ਸਟੈਂਡਰਡ ਟਰੇਨਿੰਗ ਵਰਕਵੇਅਰ ਅੱਗੇ ਵਧਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਹਰੇਕ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਵਿਕਾਸ ਨਵੇਂ ਸੈਲਰਾਂ ਲਈ ਇਕ ਟ੍ਰੇਨਿੰਗ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਹੈ. ਐਨਐਮਟੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਤਕਨੀਕੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਨਾ ਹੀ ਸਮਾਂ ਬਤੀਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਤਕਨੀਕੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਨੂੰ ਖਤਮ ਕਰਨ ਲਈ ਨਹੀਂ.

ਕਮਾਂਡਾਂ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਰੁਟੀਨ ਬਣਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਸਾਰੀਆਂ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਦੀ ਸੁਵਿਧਾ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ. ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਰੁਟੀਨ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਅਤੇ ਲਾਗੂ ਕੀਤੇ ਜਾਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ. ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੀਆਂ ਰੂਟੀਨਾਂ ਵਿਚ ਆਮ ਨੌਕਰੀ ਵਾਲੇ ਰੁਟੀਨ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣਗੇ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਡਿਊਟੀ, ਹਾਜ਼ਰ ਹੋਣ ਲਈ ਕੁਆਰਟਰ, ਮੁਆਇਨਾ, ਅਤੇ ਹਦਾਇਤ, ਅਨੁਸੂਚਿਤ ਨਿਰੀਖਣ, ਦੇਖਣ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ, ਸਫ਼ਾਈ, ਟੈਂਪ ਆਦਿ.

ਵਾਚ ਸਟੈਂਡਿੰਗ

ਨੇਵੀ ਨੇ ਨਵੇਂ ਭਰਤੀ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਦੇ ਹੱਥਾਂ ਵਿਚ ਵਿਸ਼ਾਲ ਭਰੋਸਾ ਅਤੇ ਜਿੰਮੇਵਾਰੀ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਕੀਤਾ ਹੈ. ਵਾਰਫਾਈਟਿੰਗ ਟੀਮਾਂ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਬਿਨਾਂ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਜਦੋਂ ਵੀ ਸੰਭਵ ਹੋਵੇ ਤਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀਆਂ ਘੜੀਆਂ ਨੂੰ ਸੰਭਾਲਿਆ ਜਾਵੇਗਾ. ਇਸਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਜਾਪਾਨ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦਾ ਅਨੁਸਰਣ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਜਿੰਮੇਵਾਰੀ, ਅਥਾਰਟੀ ਅਤੇ ਟੀਮ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਸਿਧਾਂਤ ਸਿਖਾਉਣਾ. ਮਲਾਹਾਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਹੁਨਰਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਸਮਾਂ ਲਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵਾਚ ਸਟੈਂਡਰਾਂ ਵਜੋਂ ਯੋਗਤਾ ਪੂਰੀ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ. ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਰਮਚਾਰੀ ਵਾਚ ਸਟੈਂਡਰਾਂ ਦੇ ਯੋਗ ਹਨ ਜਦੋਂ ਤਕ ਕਿ ਡਿਵੀਜ਼ਨ ਦੇ ਲੀਡਿੰਗ ਮੁੱਖ ਪਟੀ ਅਫਸਰ ਦੁਆਰਾ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ 'ਤੇ ਛੋਟ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ. ਸਟਾਫ ਡਿਊਟੀ ਅਫਸਰ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਰਮਚਾਰੀ, ਡਿਊਟੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿਚ, ਬੇਸ ਹੱਦਾਂ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਛੱਡਣਗੇ. ਰਾਹਤ ਦੀਆਂ ਪਹਿਲੀਆਂ ਪਹਿਲੀਆਂ ਖਾਣੀਆਂ ਖਾਂਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਪਹਿਰੇਦਾਰਾਂ ਨੂੰ ਰਾਹਤ ਦੇਣ ਲਈ ਸਿੱਧੇ ਹੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਅਹੁਦੇ ਤੇ ਪਹੁੰਚਦੀਆਂ ਹਨ.

ਸਰੀਰਕ ਸਿਖਲਾਈ

ਸਰੀਰਕ ਕਸਰਤ ਦੇ ਪ੍ਰਤੀ ਹਫ਼ਤੇ ਪ੍ਰਤੀ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਤਿੰਨ 1-ਘੰਟੇ ਦੇ ਪੀਰੀਅਡਾਂ ਨੂੰ ਸਾਰੇ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਹੁਕਮ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਪੂਰਾ ਕਰਨ . 20 ਹਫ਼ਤੇ ਤੋਂ ਵੱਧ ਦੇ ਸਮੇਂ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਕੋਲ ਓਪਨਾਵਿਨਸਟ 6110.1 ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਕਰਵਾਏ ਗਏ ਇੱਕ ਆਧਿਕਾਰਿਕ ਸਰੀਰਕ ਰੇਡੀਨੇਸ਼ਨ ਟੈਸਟ ਹੋਵੇਗਾ.

ਨਿਰੀਖਣ

ਨਿਰੀਖਣ ਜਲ ਸੈਨਾ ਦਾ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ, ਬੁਨਿਆਦੀ ਹਿੱਸਾ ਹੈ. ਉਹ ਸਿਰਫ਼ ਇਕ ਰਵਾਇਤੀ ਜਾਂ ਰਸਮੀ ਡ੍ਰਿਲ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਪਰ ਇਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਫੰਕਸ਼ਨ ਪੂਰਾ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਕ ਫੌਜੀ ਯੂਨਿਟ ਵਿਚ ਕੁਸ਼ਲਤਾ, ਮਨੋਬਲ ਅਤੇ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਦੇ ਸਾਧਨ ਹਨ.