ਇੱਕ ਡਬਲ ਮੇਜਰ ਕੀ ਹੈ?

ਇੱਕ ਡਬਲ ਮੇਜਰ ਦਾ ਪਿੱਛਾ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਵਾਲੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ

ਦੋਹਰੇ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਉਹੀ ਹੈ ਜੋ ਇਸ ਨੂੰ ਪਸੰਦ ਕਰਦੇ ਹਨ: ਦੋ ਕਾਲਜ ਦੀਆਂ ਮੁੱਖ ਕੰਪਨੀਆਂ ਟੈਂਡੇਮ ਵਿਚ ਪੂਰੀਆਂ ਹੋਈਆਂ. ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਜਦੋਂ ਕੋਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੁਹਰਾ ਵੱਡਾ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਉਹ ਹੋਰ ਕਲਾਸਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਜੇ ਇਸ ਨੂੰ ਹੋਰ ਕੰਮ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵੱਡਾ ਕਿਉਂ ਡਬਲ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ? ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵੱਡਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਦੋ ਖੇਤਰਾਂ ਬਾਰੇ ਬਹੁਤ ਭਾਵੁਕ ਹਨ, ਅਤੇ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਦੋਵੇਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ ਉਹ ਵਾਧੂ ਕੰਮ ਦੇ ਬੋਝ ਨੂੰ ਲੈਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹਨ.

ਕਈਆਂ ਨੇ ਸ਼ਾਇਦ ਦੋਹਰਾ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਪਰ ਲੋੜੀਂਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿਚ ਛੋਟੀ ਜਿਹੀ ਡਿਗਰੀ ਦੀ ਘਾਟ ਇਸ ਮੁੱਦੇ ਨੂੰ ਮਜਬੂਰ ਕਰਦੀ ਹੈ.

ਇੱਕ ਡਬਲ ਮੇਜਰ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਜਾਣ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਚਾਰ

ਜਦੋਂ ਦੋਹਰਾ ਦੋਹਰਾ ਦੇਣ ਦਾ ਫ਼ੈਸਲਾ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿੰਨ ਮੁੱਖ ਨੁਕਤੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਪਹਿਲਾ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਅਤੇ ਡਿਪਾਰਟਮੈਂਟ ਦੇ ਆਧਾਰ ਤੇ, ਹਰੇਕ ਮੁੱਖ ਲਈ ਡਿਗਰੀ ਪੂਰੀ ਕਰਨ ਲਈ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਮਿਸਾਲ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਜੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਖਾਸ ਕਾਲਜ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਦੇ ਨਾਲ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਕਰਨ ਲਈ 120 ਕਰੈਡਿਟਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਪਤਾ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਡਬਲ ਮੁੱਖ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਲਈ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਕੈਪ ਹੈ ਜਾਂ ਨਹੀਂ. ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਰ ਕਰੈਡਿਟ ਸ਼ਰਤਾਂ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ ਤਾਂ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਸਫਲਤਾਪੂਰਵਕ ਦੋਵਾਂ ਮਹੌਲਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰ ਸਕੋ.

ਦੂਜਾ ਵਿਚਾਰ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਦੇ ਸਮੇਂ ਦਾ ਸਮਾਂ ਲੈ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਹਾਲਾਂਕਿ ਸਿਰਫ ਚਾਰ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਡਬਲ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਦੇ ਨਾਲ ਗਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਕਰਨਾ ਸੰਭਵ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਲੋੜੀਂਦੀ ਕਲਾਸ ਨੂੰ ਨਿਯਮਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਅਤੇ ਚੰਗੀ ਕਿਸਮਤ ਦੀ ਜਰੂਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ.

ਮਾਪਿਆਂ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਜੋ ਇੱਕ ਡਬਲ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸਾਂਝੇ ਪੰਜ-ਸਾਲਾ ਯੋਜਨਾ ਦੀ ਲੋੜ ਪਵੇਗੀ

ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਉਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਜੋ ਆਪਣੇ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਨੂੰ ਦੋ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਕੰਪਨੀਆਂ ਵੱਲ ਸਮਰਪਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜਦਕਿ ਆਮ ਵਿਦਿਅਕ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਆਪਣੇ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਸਾਥੀਆਂ ਨਾਲੋਂ ਸਖ਼ਤ ਅਨੁਸਾਤੀਆਂ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ

ਕਿਉਂਕਿ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੂਹਰਾ ਦੋਹਰਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਵਾਧੂ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਵਾਲੇ ਕੈਂਪਸ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਤਲਾਸ਼ ਕਰਨ ਦੀ ਜਿੰਨੀ ਦੇਰ ਤੱਕ ਸਮਾਂ ਬਿਤਾਉਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਘੱਟ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਉਥੇ ਹੋਰ ਖੇਤਰਾਂ ਦੀ ਖੋਜ ਕਰਨ ਜਾਂ ਸ਼ੌਕ ਅਤੇ ਰੁਚੀਆਂ ਵਿੱਚ ਡੱਬਿਆਂ ਲਈ ਘੱਟ ਮੌਕਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ, ਆਪਣੇ ਦੋਹਰੀ ਮੁੱਖ ਪਹਿਲੂ ਦੀ ਜਜ਼ਬਾਤੀ ਮੁਕਤ ਸਮੇਂ ਦੇ ਘਾਟੇ ਤੋਂ ਕਿਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਹੈ. ਕੁਝ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਾਧੂ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਲਈ ਮੁਫਤ ਸਮਾਂ ਦੀ ਘਾਟ ਤੋਂ ਨਿਰਾਸ਼ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਇਹ ਕਾਰਕ ਕੀਮਤ ਦੇ ਵਿਚਾਰ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ.